校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，隨著國(guó)家越來(lái)越重視學(xué)校教育，如何創(chuàng)造舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境非常的重要，俗話說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，創(chuàng)造素有影響力的孔子雕塑是每所學(xué)校的必備產(chǎn)物。

孔子是儒學(xué)派的創(chuàng)始人，孔子的儒學(xué)思想最直接體現(xiàn)在"立德"、"立功"、"立言"的思想上,并且"修身"與"入世"思想有一種內(nèi)在和諧的統(tǒng)一關(guān)系。這種內(nèi)在的統(tǒng)一性充分體現(xiàn)了孔孟儒學(xué)"內(nèi)圣外王"的思想,即人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)的思想。這種思維的教育意義在于，在發(fā)現(xiàn)兒童內(nèi)在力量和潛力的基礎(chǔ)上，適應(yīng)人類發(fā)展的教育，能夠有效促進(jìn)人類的發(fā)展，使人們獲得更多的快樂(lè)，幸福教育，這讓人感覺(jué)很有生命有意義，豐富和有品位的教育。

在他的教育實(shí)踐中，孔子以一種大師風(fēng)格與學(xué)生交流，使學(xué)生不僅直接聽(tīng)取知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了正確的人與自己的態(tài)度和態(tài)度，形成了師生。親密關(guān)系。孔子可以在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)老師的生活，并以自己的榜樣使學(xué)生充滿敬意。反過(guò)來(lái)，學(xué)生們對(duì)老師的偉大人格印象深刻，他們自然會(huì)積極地模仿老師的行為。收到了良好的教育效果。

孔子作為我國(guó)最大的教育家，他在千年之前提出的思想教育，在今天的教育行業(yè)仍有很大的幫助，在當(dāng)代中國(guó)教育現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)古代的教育方法，是教育走上良性發(fā)展的道路，因次在校園中佇立孔子雕塑能夠引導(dǎo)師生，發(fā)自內(nèi)心的去自覺(jué)表現(xiàn)善的行動(dòng)和學(xué)習(xí)精神。